Afrique Formation
Gouvernance par la Performance et Budgets-Programmes

GAR et Budget-Programme : Transformer la RH de l'État par la GPEC et la Performance

Référence

APC137

Durée

10 jours

Objectifs pédagogiques

  • *Comprendre les impacts structurels de la réforme budgétaire (LOLF/GAR) sur la fonction RH
  • *Piloter la masse salariale sous la contrainte du plafond d'emplois et de la fongibilité asymétrique
  • *Mettre en œuvre une démarche de GPEC pour aligner les compétences sur les besoins des Programmes
  • *Conduire des entretiens d'évaluation axés sur la performance et fixer des objectifs individuels
  • *Moderniser le système de rémunération pour introduire la part au mérite
  • *Utiliser les outils SIG-RH pour un pilotage fiable des effectifs et de la paie
  • *Animer le dialogue de gestion entre la DRH et les responsables budgétaires
  • *Accompagner le changement culturel vers une administration de performance

Public cible

  • *Directeurs des Ressources Humaines (DRH) des Ministères et Institutions
  • *Responsables de Programme (RPROG) chargés de la performance
  • *Directeurs des Affaires Financières (DAF) gérant la masse salariale
  • *Chefs de service du personnel et gestionnaires RH
  • *Chargés de la GPEC et de la formation
  • *Contrôleurs budgétaires et financiers
  • *Inspecteurs de la Fonction Publique
  • *Secrétaires Généraux des Ministères

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21 Sep. au 02 Oct. 2026

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Programme Détaillé

  • *Passage d'une gestion administrative à une gestion stratégique des RH
  • *Alignement des objectifs RH sur les objectifs de performance du Programme
  • *Le nouveau rôle du DRH : Partenaire stratégique du Responsable de Programme (RPROG)
  • *Gestion des crédits de personnel (Titre 2) en enveloppe limitative
  • *Suivi du Plafond d'Autorisation d'Emplois (PAE) en Équivalents Temps Plein (ETP)
  • *Prévision et exécution budgétaire de la masse salariale (GVT, Recrutements)
  • *Définition : Utiliser les économies de personnel pour financer le fonctionnement
  • *Interdiction inverse : Impossible d'abonder la masse salariale par d'autres crédits
  • *Stratégies d'optimisation : Remplacer le nombre par la compétence (Requalimétrie)
  • *Élaboration de la cartographie des métiers et des compétences de l'État
  • *Analyse des écarts entre les compétences actuelles et les besoins futurs des Programmes
  • *Plans de formation et de mobilité pour combler les déficits de compétences
  • *Réforme de l'entretien annuel d'évaluation : Fixation d'objectifs SMART
  • *Lien direct entre la performance individuelle et la performance du Programme (GAR)
  • *Formation des managers à la conduite de l'entretien d'évaluation
  • *Introduction d'une part variable liée aux résultats individuels et collectifs
  • *Révision des régimes indemnitaires pour valoriser la performance
  • *Distinction entre le grade (ancienneté) et la fonction (responsabilité)
  • *Transfert des actes de gestion aux ministères sectoriels et services déconcentrés
  • *Responsabilisation des gestionnaires de proximité sur leurs effectifs
  • *Contrôle a posteriori des actes RH par la fonction publique centrale
  • *Déploiement d'un SIG-RH intégré pour le suivi des carrières et de la paie
  • *Interface obligatoire entre le SIG-RH et le SIG-Financier (SIGFIP)
  • *Fiabilisation du fichier unique du personnel de l'État
  • *Conférences budgétaires : Défense des besoins en emplois par Programme
  • *Collaboration entre le DRH et le Directeur des Affaires Financières (DAF)
  • *Suivi mensuel de la consommation des crédits de personnel
  • *Décloisonnement des corps et cadres d'emplois pour favoriser la mobilité
  • *Valorisation des parcours professionnels diversifiés (Public-Privé)
  • *Bourses de l'emploi public pour fluidifier le marché interne
  • *Plans de formation alignés sur les priorités stratégiques des ministères
  • *Développement des compétences managériales et de leadership
  • *Évaluation de l'impact des formations sur la performance des agents
  • *Transition de la culture de moyens vers une culture de résultats
  • *Gestion des résistances syndicales et communication interne
  • *Charte des valeurs et éthique du service public performant
  • *Cartographie des risques RH : Surconsommation de crédits, Contentieux
  • *Audit des procédures de recrutement et de paie
  • *Lutte contre les agents fictifs et assainissement du fichier solde
  • *Définition des indicateurs RH clés (Taux de vacance, Pyramide des âges, Absentéisme)
  • *Reporting social au Responsable de Programme et au Parlement
  • *Bilan social annuel : Outil de dialogue et de décision

Approche pédagogique

Support Ecrit et Projection
Exposés Interactifs, Podcasts et Vidéos
Brainstorming et Jeux de Rôle
Mises en Situation pour faciliter l'assimilation
Cas Pratiques et Labs inclus pour leur impact opérationnel
Test de Validation des Acquis des Connaissances

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Questions fréquentes

Vous trouverez ici les réponses aux questions les plus fréquentes que nous recevons de la part de nos clients. Notre objectif : vous éclairer et vous accompagner au mieux dans le développement des compétences de vos équipes.

Partie 1 : Nos Formations et Notre Approche Pédagogique

Les deux, mais notre véritable valeur ajoutée réside dans le sur-mesure. Nous partons du principe que chaque entreprise a un contexte, une culture et des défis uniques. Notre processus commence toujours par une phase d'écoute et de diagnostic pour co-construire avec vous le programme qui aura le plus d'impact.

Nos formateurs sont des experts seniors dotés d'une double compétence :

  1. Une expertise métier solide : Ils ont tous une expérience significative en entreprise au Maroc et comprennent les réalités du terrain.
  2. Une expertise pédagogique confirmée : Ils sont formés aux techniques d'animation pour adultes, favorisant l'interactivité et la pratique.

Nous nous adaptons à vos contraintes et objectifs avec plusieurs formats :

  • Présentiel Intra-entreprise : Chez vous, pour une immersion totale.
  • Présentiel Inter-entreprises : Pour favoriser le partage d'expériences.
  • Distanciel : Des sessions live, interactives et dynamiques.

Partie 2 : Financement et Aspects Administratifs (Spécificités Marocaines)

Oui, absolument. En tant qu'organisme de formation agréé, nos actions sont éligibles au remboursement via les Contrats Spéciaux de Formation (CSF) gérés par l'OFPPT et les GIAC. C'est un levier essentiel pour optimiser votre budget formation.

Oui, c'est un service clé que nous proposons. Nous vous accompagnons de A à Z dans le montage de votre dossier d'ingénierie financière. Notre expertise du système marocain vous garantit la constitution d'un dossier conforme et le suivi jusqu'au remboursement, transformant cette contrainte administrative en une simple formalité pour vous.

Nos tarifs sont transparents et dépendent de la durée, du niveau de personnalisation, du nombre de participants et du format. Le meilleur moyen d'avoir une idée précise est de nous demander un devis personnalisé et gratuit, qui sera accompagné d'une proposition pédagogique détaillée.

Partie 3 : Processus, Logistique et Suivi

Notre processus est simple et centré sur vos besoins :

  1. Prise de Contact & Analyse : Échange pour comprendre vos enjeux.
  2. Proposition sur-mesure : Envoi d'une proposition pédagogique et financière.
  3. Validation & Planification : Ajustements et fixation du calendrier.
  4. Réalisation de la Formation.
  5. Évaluation & Suivi : Mesure de la satisfaction et bilan complet.

Oui. Notre réseau de formateurs nous permet d'intervenir sur l'ensemble du territoire marocain, que vos locaux soient à Casablanca, Rabat, Tanger, Marrakech, Agadir ou dans toute autre ville du Royaume.

Oui, la formation ne s'arrête pas à la fin de la session. Nous assurons un suivi rigoureux : remise des attestations, envoi d'un rapport de synthèse, et mise en place d'une évaluation à froid (quelques semaines après) pour mesurer le transfert des compétences. Des sessions de coaching de suivi sont également possibles.

Partie 4 : Impact et Retour sur Investissement (ROI)

Nous utilisons une approche à plusieurs niveaux (inspirée du modèle de Kirkpatrick) :

  • Niveau 1 (Satisfaction) : Évaluation à chaud.
  • Niveau 2 (Apprentissage) : Quizz et mises en situation.
  • Niveau 3 (Comportement) : Évaluation à froid et entretiens avec les managers.
  • Niveau 4 (Résultats) : Analyse de l'impact sur vos indicateurs de performance (KPIs).

Pour trois raisons principales :

  1. Notre Expertise Locale : Nous sommes des spécialistes du marché marocain et africain, de sa culture et de ses mécanismes administratifs (CSF).
  2. Notre Approche Sur-Mesure : Nous ne vendons pas de formations, nous construisons des solutions adaptées à votre besoin.
  3. Notre Engagement sur l'Impact : Nous sommes focalisés sur le retour sur investissement tangible de votre budget formation.

Des questions sur cette formation ?

Notre équipe pédagogique est à votre disposition pour répondre à toutes vos questions et vous accompagner dans votre projet de formation.

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